用温暖 等一树花开

盐南高新区伍佑小学 戴慧敏

教育是温暖的，它就像小火煨汤，慢慢炖煮，温暖着学生。在开学日的那个温暖的早晨，我与这群孩子温暖的故事开始了。

教育是一场温暖的坚持。我从来不吝啬对每一位孩子的赞美和鼓励，这是令孩子快速成长的一块敲门砖，当一个孩子种下了认可的种子，自信的信念就会发芽，不断汲取养分，从而变成更好的自己。我们班上有一位高高胖胖的男孩子，刚接手班级时，他一下子就让我记住了，因为这位蔡同学的小嘴巴实在太能讲了，起初不知被我批评多少次却仍然不改。

这样一位令人头疼的孩子却有着一颗善良的、勤劳的心。三年级时，班上的沈同学总是呕吐，班级的其他同学面对这呕吐物就像洪水猛兽一般，逃之不及，而他一直是那位默默拿起打扫工具清扫的人。四年来，他无数次的陪伴同学们去医务室就医，或向我报告某某同学身体不适，可见他非常关心同学。每天准时将老师办公室的垃圾和教室的垃圾送到楼下的大垃圾桶里，他朴实、勤劳的品质，让办公室的老师们都深深的记住了他，令大家欣赏。

每个人都有自己的闪光点，乐于助人、吃苦耐劳是他最帅的一面，我经常会在班会课上表扬、鼓励他，渐渐地我发现他爱讲话的坏毛病不见了，而其他同学也被他带动起来热爱劳动，主动整理，班级卫生可见的改善，学生也有集体意识。所以一个班集体的教育需要鼓励，学生在一个被认可、多鼓励的环境下成长，必定是充满自信、阳光、满满的正能量。

教育是一门温暖的功课。温暖的教育离不开与家长的密切配合，父母对孩子来说是温暖的港湾，任何人都代替不了。我们班的陈同学原先是一位漂亮、活泼的小女孩，四年级时因为家庭原因，漂亮的女孩开始落发，头发越掉越多，最后不得不戴上假发。家庭原因让孩子的内心变得敏感，我曾多次私下与孩子交流，孩子的内心充满着对妈妈、妹妹的想念，害怕生活发生变化，其实需要的是爱，是陪伴、是安全感。她在校门口见到母亲时的那份欣喜，一直留在我心底。在入户家访时听奶奶的倾诉，发现孩子变化时及时与家长微信沟通，这些家校沟通方式拉近家长与老师的距离。在家校的共同努力下，孩子的情绪变得稳定，也长出茂密的新发，相信不久的将来，她会变回原来那个可爱、漂亮的女孩。

从初遇时刚刚萌芽的三年级到现在即将花开满枝的毕业班，我和这群孩子一起走过三年多的时光，我们有着许多温暖的故事，我们的故事仍在继续……